Klasik eğitim kalıplarının dışına çıkılarak çocukların el becerilerini ve düşünme yeteneklerini katkı sağlamak maksadıyla merkez içinde kurgulanan atölye alanları, dokunarak ve yaşayarak öğrenmenin en güzel örneği. BTM’deki ahşap atölye alanı çocukların ve gençlerin ufkunu açmanın yanı sıra informal eğitim anlayışına da yeni bir bakış açısı geliştirdi. 

12 kişinin aynı anda atölye yaptığı ahşap alanı miniklerin olduğu kadar büyüklerin de ilgisini çekti. Ahşap atölyesine özel kurgulanan faaliyetlerle çocukların psiko-motor becerilerinin, keşfetme duygularının, tasarım oluşturma yeteneklerinin gelişmesi ve ebeveynleri ile nitelikli zaman geçirmeleri hedefleniyor.